李贺 南园十三首 其五，李贺的南园十三首（其五）解释

李贺的南园十三首（其五）解释

男儿何不佩带吴钩去收取关山五十州呢？

请君到凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢？ 答案补充 前两句用反问语气，“何不”直贯下句，从语法结构看，两个诗句连接起

来是一个完整句子：男儿何不佩带吴钩去收取关山五十州呢？问而不答，留一

悬念。后两句又用反问语气，“请君”直贯下句，必须一口气读到底：请君到

凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢？问而不答，留一

悬念。

结合两问，看起来这位“书生”不再想当书生， 而是投笔从戎， 谋求以

“收取关山五十州”的军功封万户侯了。这里面，当然有削平藩镇、实现统一

的责任感。但对作“书生”没有出路的愤激之情，也表现得很强烈。在那山河

破碎，战乱频仍的岁月里，一般地说，拿笔杆子不如“带吴钩”。何况李贺这

位书生连考进士的资格也都因父亲的名字中有个“晋”字而被剥夺了呢？然而

要立战功也并不容易。他反问道：“何不带吴钩？”那么，究竟“何不带吴钩”

呢？以两问成诗，声情激越，为七绝创作别开生面。

李贺是一位有远大理想的诗人。他在这首诗里表达了为国建功立业、平定藩镇叛乱的宏伟志向，不想只做一名书生。 答案补充 男子汉大丈夫

为什么不腰带吴钩，

去收取那被藩镇割据的

关塞河山五十州？

请你且登上那画有开国功臣的

凌烟阁去看，

又有哪一个书生

曾被封为食邑万户的列侯？ 答案补充 呵呵，那你就等别人的。不好意思

南园十三首 其五 李贺 译文

男儿何不带吴钩？收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

　　——李贺《南园》

释:

"我"为什么不跨上骏马,手执军刀,奔赴疆场,建功立业,收复关山呢?但是,自古封侯拜相,登上凌烟阁的,哪一个是像我这样的文弱书生呢?

但愿合你的心意!

南园十三首（其五）的译文

身为男子为什么不跨上骏马，手执军刀？

奔赴疆场，建功立业，收复关山呢？

但是，自古封侯拜相，登上凌烟阁的。

又哪一个是像我这样的文弱书生呢？

参考资料： http://baike.baidu.com/view/2223321.htm

《南园十三首(其五)》李贺唐诗鉴赏

李贺的《南园十三首(其五)》是：男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

全诗的翻译：男子汉大丈夫为什么不带上锋利的吴钩，去收复那黄河南北割据的关山五十州？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生能被册封为食邑万户的列侯？

鉴赏：

这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。

一、二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。首句“何不”二字极富表现力，它不只构成了特定句式（疑问），而且强调了反诘的语气，增强了诗句传情达意的力量。诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。“何不”云云，反躬自问，有势在必行之意，又暗示出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境。此外，它还使人感受到诗人那郁积已久的愤懑情怀。

“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”诗人问道：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？这里诗人又不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。

南园十三首（其五）翻译

男子汉们为什么不跨上骏马，手执军刀, 　　

奔赴疆场，收复关山呢？ 　　

但是，自古封侯拜相，登上凌烟阁的， 　　

哪一个是像我这样的文弱书生呢？

参考资料： http://baike.baidu.com/view/2223321.htm#4

南园十三首其五带拼音

nán yuán shí sān shǒu qí wǔ

南园十三首·其五

唐 李贺 táng lǐ hè

男儿何不带吴钩，nán ér hé bú dài wú gōu

收取关山五十州。shōu qǔ guān shān wǔ shí zhōu

请君暂上凌烟阁， qǐng jūn zàn shàng líng yān gé

若个书生万户侯？ruò gè shū shēng wàn h ù hóu

李贺的 南园十三首 其五 和 雁门太守行 在感情基调上有何相同之处

这两首诗在感情基调上都 表达了强烈的爱国情怀.并且都表达了诗人想为国建功的渴望.《雁门太守行》一开头便点明战争的危急形势：敌人兵临城下大军压境，有如乌云重重压下要把城墙摧垮。接着极力渲染战场惨烈的气氛：号角声声在秋风中回荡，天寒霜重鼓声不扬，战士的鲜血染红了土地，在夜幕降临时映出紫色的霞光。诗的末尾抒写危城守将誓死报效朝廷的决心.这首诗用奇丽的色彩点染战斗的气氛，讴歌了战士们浴血奋战视死如归的英雄主义精神，同时也表达了自己渴望为国建功立业的愿望。南园十三首（其五）由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来.李贺是个书生，早就诗名远扬，本可以才学入仕，但这条进身之路被“避父讳”这一封建礼教无情地堵死了，使他没有机会施展自己的才能。“何不” 一语，表示实在出于无奈。次句一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。然而“收取关山五十州”谈何容易？书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情。

《南园十三首·其五》原文和拼音是什么？

nán yuán shí sān shǒu qí wǔ

南园十三首·其五

táng：lǐ hè

唐：李贺

nán ér hé bú dài wú gōu

男儿何不带吴钩，

shōu qǔ guān shān wǔ shí zhōu

收取关山五十州。

qǐng jūn zàn shàng líng yān gé

请君暂上凌烟阁，

ruò gè shū shēng wàn h ù hóu

若个书生万户侯？