名人资料卡片二年级，二年级的名人资料卡怎么填写

二年级的名人资料卡怎么填写

徐悲鸿（1895年7月19日－1953年9月26日），原名徐寿康，江苏宜兴屺亭镇人，中国现代画家、美术教育家，中国现代美术的奠基者，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，于传统尤推崇任伯年，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大。所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。1953年9月26日逝世。

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名人故事小学生二年级能记住的简单一点

爱迪生的故事 一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都。

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牛顿

牛顿的天赋并没有明显的超人之处，然而他特别勤奋学习，学习和研究都专心致志，简 直到了入迷的地步。他常常一连几个星期都留在实验室里，直到实验完成。有一次，他迷着 搞实验，竟把手表当鸡蛋放到锅里去煮。又有一次，牛顿的朋友来看他，他把饭菜摆到桌上 后，又一头钻进了实验室。这个朋友等得不耐烦了，就先吃起来，吃过后没有告辞就走了。 牛顿做完实验后出来，一看桌上的盘碟，自言自语的笑着说：“我还以为没吃饭呢，原来已 经吃过了！”说着又走进实验室去了。

二年级学生求 名人的故事 30~50 急急急

张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。

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林觉民

林觉民，字意洞，号抖飞，又号天外生，汉族，福建闽侯人。少年时，即接受民主革命思想，推崇自由平等学说。留学日本期间，加入中国同盟会，从事反清革命活动。1911年春回国，留下情真意切的绝笔《与妻书》，随黄兴、方声洞等革命党人参加广州起义。在进攻总督衙门的战斗中受伤力尽被俘。在提督衙门受审时宣传革命道理，从容就义，史称“黄花岗七十二烈士”之一。与林文、林尹民（三人同年生、同年为创建民国而捐躯）并称黄花岗“三林”。 中文名 林觉民 别 名 林意洞 出生地 福建闽侯 出生日期1887年 逝世日期 1911年4月

信 仰 三民主义 主要成就 黄花岗七十二烈士之一

代表作品 《禀父书》、《与妻书》

重要事件 攻打督署，力尽被俘，英勇就义

政 党 中国同盟会

少有大志

1887年，出生在福州三坊七巷。幼嗣可山先生，性聪慧，幼体弱善病，早丧母，未尝就外傅。

13岁时参加科举考试，他无意获取功名，遂在考卷上题了“少年不望万户侯”七个大字，扬长而去。

14岁时，考入全闽大学堂（今福州一中），开始接受民主革命思想，推崇自由平等学说。性诙谐，涉口成趣，一座倾倒。

1905年，回乡与陈意映结婚。1907年，林觉民自费去日本留学，专攻日语。1908年林觉民补为官费生，入庆应大学文科，攻读哲学，兼习英文、德文。此间积极从事革命活动，并加入同盟会。

少年林觉民觉得教育腐化，力赞邹容《革命军》中所提的“革命与教育并行”，与几个进步同学在福建城北找了房子，自办私学。[1]

林觉民还在家中办女学，动员妻子陈意映、堂妹林孟瑜等亲友10余人入学。他亲授国文课程，抨击封建礼教，并介绍欧美先进国家的社会制度和男女平等情况。在他的劝导下，家中一众女眷纷纷放脚，还有人进入福州女子师范求学，成为该校第一届毕业生。[1]

接受革命思想

为了激发市民的革命思想，林觉民和同学一起成立读报所，其中收纳了邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》等小册子，订了《民报》《苏报》《浙江潮》和秋瑾的《中国女报》等进步报刊。

名人善于观察的小故事二年级作文

在我家中，有一本书总是放在我的床头。这本书是妈妈在春节时候作为新年礼物送给我的，书的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上当我翻开书的时候，就仿佛进入到了另外一个时空，在那里我了解到那些名人是如何刻苦学习和努力实现他们自身的价值。

到现在为止，这本书我已经基本读完。书中的每一位人物都给我留下了深刻的印象。书中的每个故事都十分的生动有趣，他们都克服了各种意想不到的困难，最终为我们人类做出了巨大的贡献。同时他们的那种精神也一直延续到了现在，激励着我们这一代的人们。

当我读到铁杵磨针的少年李白的时候，我知道了学习应该要有铁杵磨针的韧劲，而不能三天打鱼，两天晒网。李白从老婆婆那里明白了这个道理，所以他日后成为我国古代的伟大诗人，并为我们后人留下了许多脍炙人口的诗歌。

当我读到爱数星星的孩子张衡的时候，我知道了在我们学习的过程中不光要学书本上的知识，而且还要经常主动观察周围的其他事物，并要对不明白的要细心的进行研究。张衡就是经常细心观察天象，才能够制造出世界上第一台观测天文的仪器浑天仪。在那之后，他又发明了世界上最早观测地震的仪器地动仪。

当我读到立志气象科学的沈括的时候，我知道了我们在学习的时候，要多问几个为什么。人们经常说能够提出问题才说明把书本读的相对透彻，也就是这个道理。沈括就是从小就爱在学习中思考，并且下工夫去钻研，才写出了我国气象方面的巨着《梦溪笔谈》。

读书破万卷，下笔如有神，这是古人留下来的名言。意思是说只有书读的多，那么在写文章的时候才能够做到文如泉涌；只有把书读的很精，那么才能够在作文章的时候写出点睛之笔；只有把书读的很透，那么在叙述的时候做到信手拈来。

最主要的是，我在这本书中学到了古人的那种坚忍不拔毅力和刻苦学习的精神。曾经有人说过成功=1%的天才+99%的勤奋，这说明学习是一个长期的过程，我必须要牢记他们的这些事迹，并用此来时刻提醒自己，那么才能够在学习上取得好的成绩。

前天晚上，我让妈妈在我生日的时候送我一份礼物。妈妈笑着问我想要什么，我对妈妈说我还想要类似《100位名人成材故事》的书，因为我从其中学到了很多东西。从妈妈那嘉许的眼神中，我明白了书对我学习的价值，书对我人生的价值。

二年级小学生常用的名人名言有哪些?

1、不认识痛苦，就不是一条好汉。

【出自】：雨果（法国作家）。

【释义】：没有经历过痛苦的人生，就不是一个值得敬重的人。

2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

【出自】：《论语·子罕》。

【释义】：军队可以没有将领，但普通人不能没有理想，一个人应该坚定信念，矢志不渝。。

3、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

【出自】：笛卡尔（法国哲学家、数学家、物理学家）。

【释义】：所有的好书,读起来就如同和过去世界上最杰出的人谈话。

4、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。

【出自】：贝多芬(德国著名的音乐家)。

【释义】：苦难能磨砺人的心志，经过与苦难的拼搏你会积累更多人生的经验，因此苦难是人生的老师。而经过苦难，勇敢奋斗，才能取得成功，走向欢乐。

5、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

【出自】：《史记汉书董仲舒传》。

【释义】：你站在河塘边，与其急切地期盼着、幻想着鱼儿到手，还不如回去下功夫结好渔网，这样就不愁得不到鱼。告诫统治者，要治理好国家，必须抓住观念、制度这个根本。

6、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

【出自】：秋瑾(中国女权和女学思想的倡导者 ，近代民主革命志士)。

【释义】：天下这么多的人,谁不爱惜自己的生命生活啊?当自己珍爱自己的生命生活到了一定的程度的时候,就会得到升华进而热爱每一个人。

7、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。

【出自】：曹植（三国时期曹魏著名文学家）。

【释义】：鄙视别人，说别人和自己比简直就是鸿鹄（天鹅）与燕雀。