我听到了春天的声音,我听到了春天的声音作文结尾
优秀作文选集
雅韵作文
我爱四级
姓名：万俊骏 年级：二年级 指导老师：张雨婷
一年有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。
春天，小草从松软的泥土里钻出头来。山坡上开满了雪白的梨花和粉红的桃花。漂亮极了！动物朋友们都苏醒了，百灵鸟在树枝上哼着动听的歌，好像在说:“春天来了，春天来了！”燕子从南方飞回来了。叽叽喳喳的叫着，好像在为春天的到来贺喜呢！
夏天，池塘里的荷叶像一把把撑开的绿伞，荷叶中间盛开着朵朵美丽的荷花。有粉的、有白的，真是多姿多彩。青蛙调皮地调到荷叶上，呱呱呱的叫着，好像再说:“夏天来啦，夏天来啦！”树上的叶子长得很茂盛，大人们经常在树下乘凉。小朋友们吃着美味可口的西瓜和冰淇淋，快乐极了！
秋天，树叶被秋风吹黄了，一阵微风吹过，树上的叶子纷纷往下掉，像一只只黄碟在空中飞舞。火红火红的枫叶为秋天增添了色彩。
冬天，万州是没有雪的。寒风吹过，冷得我直发抖。要是没有好好保护双手，还会涨冻疮呢！动物朋友们都躲在自己家里呼呼大睡，只有松鼠不怕冷，瞧！它们正在树林间寻找松果呢！就连多姿多彩的花儿们也都把脑袋藏起来了，唯有梅花独自欣然怒放，在寒风中尽显光彩。
我爱四季，爱它们的色彩！爱它们的与众不同。
评语：四季的美景在你的笔下变得活灵活现！真的很美！每个季节的独特景色在你的文字中都有得到体现！文中修辞手法的运用使作文更加丰富多彩！
这节课真有趣
姓名：卿清 年级：三年级 指导老师：龚雪妮
今天龚老师带我们玩了一个别开生面的添鼻子游戏，给我们的课堂增添了许多乐趣。
在游戏正式开始之前，龚老师在黑板上画了一个洋娃娃的脑袋。她拥有一双水灵灵的如宝石般的眼睛，眼睛下面长着一个挺拔的鼻子，一张樱桃小嘴向两边咧开，好像在准备着看我们的表现，还扎着两个金黄色的小卷辫子，可爱极了！美中不足的是她没有鼻子。接下来我们了解了一下游戏规则：首先，用红领巾蒙住玩家的眼睛，然后原地转三圈，最后拿上粉笔给黑板上的娃娃画鼻子。
游戏在同学们的期待中正式开始了。第一个出场的是积极性特别高的金柏君，只见他像离弦的箭一样跑到讲台上，老师给他系上红领巾后，他快速的就把三圈转完了，接过老师递过的粉笔，他变得像老大爷似得弯弯曲曲地走着。底下的同学都七嘴八舌的给他提示：往左一点、往右一点、往上一点……只见金柏君感到手足无措，在最后一秒他才把鼻子添上。他刚一落笔，教室里就爆发出一阵笑声。他摘掉红领巾一看，哈哈，原来自己把鼻子画到了嘴上。
接下来登场的是我，我心里暗暗地想：我一定要跟着我自己的感觉画鼻子，可别再重蹈金柏君的覆辙了。我强装镇定的走上讲台，在被老师系好红领巾后，我开始慢慢跟着我自己的节奏转圈。尽管我已经尽量把转圈的速度变慢了，可是还是眼前一片漆黑，感觉世界都在天旋地转。尽管如此，我还是尝试着去摸黑板的位置，凭着自己的感觉在黑板的某一处停下了脚步。这时，我听到了同学们各种各样的指挥，正当我不知道如何是好的时候，我想起上台前同桌余思佳叫我听她的指挥，她绝对不会乱说。于是我在众多声音中找到了余思佳的声音，在她的指挥中我有条不紊的画上了鼻子。这时大家齐声喝彩，我拿下红领巾一看，喔！我竟然“正中红心”，真是太不可思议了。
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最后是符鸿达，他转了三圈，拿上粉笔，在大家的指导下竟然把鼻子画到了耳朵上，顿时，教室里笑声一波高过一波的传来……
游戏结束了，可笑声却还久久的在教室里回荡，再看黑板上的那个洋娃娃，样子可真逗！
评语：小作者从游戏过程中人物的动作、语言、心理活动等方面进行描写，不仅清楚有序的写出了游戏的过程，而且还从她的字里行间感受到了游戏的乐趣！同时还能将平日里课堂上的所积累的好词好句用到作文中，真正做到学以致用，棒棒的！
这件事，我错了
姓名：熊杰 年级：四年级 指导老师：温莉莉
你们有过令你难忘的事吗？今天我就说一下我最难忘的事吧！
记得那天我去买零食，共计二十一元，我给了收银员阿姨二十五元，没想到阿姨大意多给我找了几块钱。我看着手中一把零钱，原想把多余的钱还给阿姨，因为老师和妈妈说过要做一个诚实的孩子。但我转念一想，不用白不用，机会难得，我还是不还了。于是，我揣着钱狡猾地跑回了家。
一连几天，我一直觉得有心不安，总感觉许多人都在背后对我指指点点，我有一点点后悔了。
星期一早上放学时，我的一个好朋友对我说：“今天我请你吃东西吧！”我问为什么，他高兴地说：“那是因为上次我帮妈妈买肉，妈妈给我三十元钱，肉只用了二十五元，原本要找我五元钱的，没想到给我找了十元，等回到路上时我才发现，立即把多的钱还了回去。”我心里对他一阵叹服，他接着说：“但是没想到天上下起了大雨，回到家时我变成了一只落汤鸡，妈妈还以为我在路上玩儿，把我骂了一顿。”我好奇地问：“后来呢？”他骄傲地说：“后来我把全部事情给妈妈说了一遍，还为我的诚实奖励了五元钱呢！”我听了既惭愧又后悔，二话不说，立马跑到超市把以前没还的钱还给了收银员阿姨。
同学们，你们可千万别像我这样啊！
评语：小作者写了自己亲身经历的一件事，写出了自己的心理变化过程，从别人的身上发现自己的不足并加以改正。知错能改，善莫大焉！
爱画如痴的我
姓名：刘津沅 年级：五年级 指导老师：张雨婷
我是一名爱画如痴的小学生。虽然我长相很普通，不太引人注目。但我的脸上镶嵌一双炯炯有神的大眼睛，一双耳朵看起来小巧玲珑。幽默的性格，也称得上文质彬彬！
我喜欢读书。在知识的海洋里遨游，如同一条自在的鱼儿在水中嬉戏。每每读到书中精彩情节时，我仿佛变身为书里的主人公，随着剧情的发展，有时乐、有时哭、有时悲。读书让我感到很充实。
我喜欢听音乐。因为音乐可以陶冶情操，放松心情，使人陶醉其中，忘记烦恼。
我喜欢画画。因为画画可以大胆想象，将不可能变成可能。画画还可以使人神清气爽。无论是开心、自信，抑或是悲伤、愤怒。都可以在一张张白纸上，以色彩代表心情，尽情展现。每每画完一幅画，我的心情就会骤然开朗！有时还会沉浸在一副画中，久久不能自拔，因此，大家都叫我“画痴”呢！
我爱微笑。有一句俗语讲的好:笑一笑，十年少嘛！的确，笑可以放松心情，笑可以传递，让世间万物都变得有趣起来。无论事情好坏，我都会以微笑面对，这样，事情就会变得简单。
我很幽默。和朋友玩闹时，我会开玩笑，当朋友被我逗乐后，我也很快乐！因为他人的快乐就是我的快乐！
这就是我，一个爱画如痴，幽默，爱笑的我！
我就是我，长相普通，却充满无限乐趣的我！
评语：读你的文章，从字里行间中，能看出你是一个非常积极乐观的孩子！你的爱画如痴、你的幽默微笑，使你的生活更加多姿多彩！
我最敬佩的人——梁老师
姓名：彭敏彰 年级：六年级 指导老师：谭志萍
每一个人心中都有一个最敬佩的人，在我心中最敬佩的就是我的数学老师——梁老师。梁老师个儿不高，穿着朴素，一头乌黑发亮的头发，鼻梁高高的，看起来平易近人。她还有一双能说话的眼睛，当同学们犯错时，那严厉的眼神里流露着批评；当同学们取得进步时，那温柔的眼神里尽显称赞。从一年级到六年级，尽管我们的语文老师换了很多次，但数学梁老师却一直坚守在自己的岗位上尽心尽责的教导每一位学生。
在学习中，梁老师对我们的要求十分严格。上课时只要被他看见谁做与上课无关的事儿，都会受到严厉的批评与惩罚。有一次上数学课，我坐在最后一排，自以为老师看不见我，便肆无忌惮的说起话来，时不时还与旁边的同学交头接耳。这时，梁老师意味深长地看了我一眼。我羞愧的低下头，赶紧闭上了自己的嘴巴。那眼神，明确的在警告我不要再说话了，否则课后会去办公室“领赏”。可我却控制不了自己的嘴巴，没过两分钟，又开始窃窃私语起来。而后又被梁老师发现，因此我受到了十分严重的惩罚。从那以后，我再也不敢在课堂中说话、开小差。
梁老师不仅对我们要求严格，更是一个关心学生的好老师。那天，打上课铃很久了，她却迟迟未进教室，同学们都很纳闷，我甚至担心起来，梁老师可从来不会迟到的，今天遇到什么事了吗？终于，十多分钟后，梁老师轻轻推开教室门走了进来，她脸色苍白，加上断断续续的咳嗽声，显然是身体抱恙。讲课时语速稍快了一些，就会咳得面红耳赤，但她却坚持给我们上完了周三到周五的课。周末，她病得更严重了，还住进了医院。事后我们才知道，她得了肺炎。
第二周的星期一，梁老师的病还没有完全康复，她依旧坚持站到了讲台上。就是那一节后，病情又加重了，不得不住院。几天后她出院，校长批准她在家休养一周，可她拒绝了，因为她放不下自己的学生，我们的好成绩离不开她的辛苦付出。这件事后我对梁老师的敬佩之情又多了几分。
梁老师就是这样一位令人敬佩的好老师，她关心学生，热爱教育事业，对待工作尽职尽责！
评语：“教师是人类灵魂的工程师”这是政治家斯大林对老师的评价。而本文中，我们的小作者也为大家介绍了自己最敬佩的老师，分别老师的严格和关心学生两方面进行叙述，文中事例具体，语言生动，梁老师尽职尽责的精神，打动了每一位读者。
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